Tenveo videokonverentside koostoimimine ja juhendamine

Tenveo videokonverentside koostoimimine ja juhendamine

Kaugõppe puhul on tavapärane rääkida piiratud suhtlusest, sest kaugusest ei ole tehniliselt võimalik kohalikke näost-näkku olukorda mitmekesistada. Kuid Tenveo videokonverentsides on võimalik luua virtuaalne klassiruum, kus osalejad, olenemata geograafilisest kaugusest, võivad tegutseda peaaegu nagu näost-näkku olukorras. Kuid suhtlemine on vahendatud ja toimub IKT abil. Seega saavad osalejad suhelda Üksteisega ainult videokonverentsi tehnoloogiliste piirangute piires. Teisest küljest saavad Tenvose videokonverentsid kaugõpilastel rohkem võimalusi õppida laiemalt vastastikmõjul ekspertide kaugete õpetajate ja uute kaugklassikaaslastega kui ainult oma (ehk väikese) kooli juures. Tänapäeval on õpetajad välja selgitanud, et hea meediaplaneerimise ja hea ja usaldusväärse atmosfääri loomisega on võimalik interaktsiooni tehnilisi piiranguid minimeerida. See hõlmas osalejate huvi pakkuvat õppimisolukorda mitmesugustel viisidel, kasutades soojendusmeetodeid, huumorit ja muid humaniseerimisstrateegiaid .

Täiskasvanud õppijatega nähakse piiratud suhtlemist kauge õpetajaga (või teiste kaasõppuritega), et õppija saaks olla enesekehtestatud. Tenveo videokonverentsi lingiks on huvi keskendunud ka kaugõpilaste toetamisele "Sõltumatu uuring ja praktika. Õpilaste iseseisvust on toetanud õpilastele mõeldud kursuste plaanid ja iganädalased või igapäevased õppetunniplaanid. Kasulik on olnud ka videokonverentside alguses või lõpus juhendamine ja järelmeetmed. Õpetajad on saatnud faksi või e-posti teel juhendid, õppematerjalid ja parandused kaugõpilastele. Mõned individuaalsed õpetused on toimunud ka videokonverentside või telefoni teel. Siiski on õpetajate vahel kokku lepitud, et alamatele õpilastele suunatud iseseisvus või õppimise iseseisvus areneb vaid järk-järgult ja et kaugõpilased vajavad õpetajate toetust.

Üks videokonverentsi pedagoogilistest omadustest on olnud kaugelt õppinud ja materjalide planeerimise ja ettevalmistamise suur aeg ja jõud. Uurimisprojekti ajal oli see eriti õige kaugõppe alguse faasis ja audiograafika kasutamisel (kus õpetajad Pidi digitaalseid materjale eelnevalt ette valmistama), kuid see on üldiselt oluline, kuna on vaja pöörata rohkem tähelepanu meediaplaneerimisele olukorras, kus kogu interaktsioon on vahendatud tehnoloogia abil. Videokonverentsi käigus iseloomustas ka videokonverentsi õppetundide õppetundide aeglane edenemine, kuna kaks gruppi õpivad koos ja tehnoloogia kasutamise ajal õppetundide kaotamine ning tihti keskenduti õppimismaterjali põhitõedele. Hiljem, kui õpetajad ja õpilased tuginesid peamiselt dokumendikaamera kasutamisele ja külastavad kümneaastase videokonverentsi visuaalsete materjalide kuvamiseks kaasaegsemat tarkvara, on see tehnoloogilise ajakaotuse tunnus oluliselt vähenenud.

Õpetaja ja õpilaste intervjuudest ja mõtteviisidest võib järeldada, et Tenveo videokonverentsi eduka kaugõppe ja õppimise oluline alus on nii õpetajate kui ka õpilaste õpiprogrammid. Kui see kontseptsioon on mehhanistlik ja käitumuslik, rõhutades õppeolukordade juhtimist ja kontrolli, võib see kaasa tuua õpetajakeskseid tavasid ja passiivseid õppijaid. On olemas paremad võimalused aktiivseks õppimiseks, kui õppe kontseptsioonid põhinevad konstruktsionistlikul ja kooperatiivsel õppel, nii et õpilased õpivad iseseisvalt nende individualiseeritud õppimiseesmärkide suunas ja ka koostöös õpetaja ja teiste koostööga - õpetajad ühiste õpetamise eesmärkide saavutamiseks, samal ajal kui õpetaja osaleb kaugõppurite hõlbustamisel, toetamisel ja juhendamisel

Tenveo videokonverents jätkab kaugõppe läbimist ja oleme kindlad, et seda paremaks muuta.

Võtke meiega ühendust videokonverentsi jaoks

SZ Tenveo videotehnoloogia koostöö., LTD

Lisa: Room511-514, Fengtian New tech hoone, North Xuegang Road, Longhua New dist, Shenzhen, CN.

Tel: 86-755-85261373

Faks: 86-755-85258499

E-post: erica.lee @ tenveo.com

Skype : +8615778469510

Mis on rakendus: +8615778469510

Me vestleme: Lee__Waiting

QQ: 2924893702

Kaubandusjuht: Erica Lee