Milliseid probleeme tuleb arvestada II klassi salvestus- ja ringhäälingu loomisel?

Oct 16, 2018

Milliseid küsimusi tuleb arvestada salvestus- ja ringhäälingu klassi II ülesehitamisel


What issues need to be considered when building a recording and broadcasting classroom II (2)

Üks klassiruumi saidi valik

 

Salvestus- ja ringhäälinguklassid on vajalikud normaalseks õpetamiseks, nii et neid võtab pikap mikrofon. Seetõttu tuleks salvestus- ja salvestusklasside valimisel täita järgmisi nõudeid, et saada häid pildistamisjõude ja reverberatsiooniefekte. 1 Pindala ei ületa 90 ruutmeetrit. 2 Klassiruumi ümbritsev keskkond on vaikne ja uksed ja aknad omavad head heliisolatsiooni. 3 Klassiruum on ristkülikukujuline ja klassiruum on võrdne esi- ja tagaküljega. See pole astmeline klassiruum. 4 Pärast klassiruumi ülemmäära on lae kõrgus vähemalt 2,8 M.

 

Kaks klassiruumi viimistlus

 

1 Klassiruumi seinad on ühtlased ja peegeldavaid materjale ei saa paigaldada. 2 värvisüsteem on heledast värvist. Näiteks helehall, helekollane. 3 Kardinad on valmistatud mittepeegeldavatest materjalidest ja on tõhusad loodusliku valguse eraldamiseks.

 

Kolm sõidumeerikut

 

Pärast salvestus- ja ringhäälinguklassi põhikonstruktsiooni lõppu on kõige olulisem ülesanne luua salvestus- ja ringhäälinguklassi jaoks professionaalne salvestus- ja ringhäälingutehnika. Praegu on turule salvestamise ja ringhäälingu seadmed mitmekesised ja hind on ebaühtlane. Boutique'i salvestus- ja ringhäälinguklassi loomiseks, pöörake tähelepanu sõidumeerikute ostmisel järgnevale.

 

1 Salvestus- ja ringhäälingusseadmed on eelistatavalt integreeritud, täisautomaatne juhtimissüsteem. See on väga integreeritud, lihtne kasutada ja ohutu. Seda on lihtsam kasutada kui split tüüpi, energia säästmise ja keskkonnakaitse ning kulutõhus.

 

2 süsteemi paralleelse arhitektuuri disain, toetab riistvarakiirendust, selle lihtsat struktuuri, stabiilset jõudlust, integreeritud kõik haridusalase salvestamise ja ringhäälingu jaoks vajalikud funktsioonid.

 

3 Kliki salvestusfunktsiooniga peab õpetaja ainult klõpsama salvestusnupule, salvestussüsteem võib kõiki toiminguid, sealhulgas positsioneerimist, jälgimist, vahetamist, programme salvestada, mitme kanaliga salvestamist, otseülekannet, platvormi automaatset üleslaadimist jne. Saate kursuse salvestada.

 

4 automaatne jälgimisfunktsioon, kus õpetaja asukoha automaatne tuvastamine; saatejuhi automaatne jälgimine; efektiivne salvestus.

 

5 intelligentne navigatsioonisüsteem, automaatne üleminek mitme stseeni ja mitme kanaliga videoallika, video- / helifaili ja arvutiekraani vahel salvestus- ja ringhäälingusüsteemide kasutamisel, tõhusalt intelligentne navigation koos eriefektidega, süsteem With puutetundlik ekraan, saate jälgida ja juhtida mitut video signaali otse.

 

6 Kohandatud juhendi strateegia, mis võimaldab määratleda õpetaja poodiumi positsiooni ja järgmise poodiumi vallandamise tingimusi vastavalt klassi tegelikule suurusele. Võite käivitusliini kohandada ja käivitada tegevuse igas klassiruumis.

 

7 Näpunäidete juhendamisel, kui seda käsitsi juhtida, pakub süsteem punktikaartide intelligentset positsioneerimis- ja jälgimisfunktsiooni ilma pan / kaldenurga reguleerimiseta, käsitsi juhendamise töökoormuse vähendamist ning käsitsi juhtimise ja kiire reageerimise suurendamist. Süsteem pakub käsitsi navigeerimiseks lihtsat ekraaniülitit ja paneeli / kallutamise juhtnuppu.


Ju gjithashtu mund të pëlqeni