Video tehnoloogia kujundab kõrghariduse maastikku täna

Ülikoolid on suuremahulised toimingud igas mõttes. Üliõpilaste, õppejõudude arv, kaasaegsed rajatised ja käibed - kõrgharidus on suur äri. Erinevate nõudmiste tõttu ülikoolilinnakus pole üllatav, et tehnoloogia muutub oluliseks osaks, kui ülikool või kolledž sujuvalt töötab. Eelkõige videotehnoloogia mängib olulist rolli institutsioonide toimimise ja hariduse kujundamisel. Täna arutlevad Tenveo hariduse videokonverentsi üle.

1. Video õppematerjalina

Õppurite õppimine online-kuna tehnoloogia imbub ennast haridussüsteemis läbi elektrooniliste tahvelarvutite, live-stream loengute ja vahetu ühenduvus ülikoolilinnakus, õpetamismeetodid peavad kursis suundumusi. Tegelikult on noorematel põlvkondadel eelised kohesele juurdepääsule digitaalmaailmale ja sotsiaalsetele võrgustikele ning kasutavad seda üha enam ära. Nende seas on ühine nimetaja videokonverentsist sõltuvuses vahendina. Tenveo videokonverents on selle jaoks hea valik.

Videokoosolekud on osa koostööraamistikust, mis haridussektoris on sagedamini kasutusele võetud. Ülikoolid, algkoolid ja mittetulunduslikud hariduskanalid kasutavad elavat videot, et suurendada õppimist, suurendada kohalolekut ja parandada suhtlust. Näiteks võib ülikool pakkuda oma õpilastele veebikursuseid Tenveo videokonverentside, tasuta loengute ja kahe erineva ülikooli kaasõppeklasside professori kaudu. Üliõpilane ei pea enam oma aega kohtuma professori tööajal, sest videokonverentsid võimaldavad õpilastel hõlbustada ühiste õppurühmade osalemist.

2. Kulude kokkuhoiu tehnoloogia

Kuna üliõpilaskulud tõusevad jätkuvalt, elab neli üliõpilast oma õpingute ajal oma vanematega finantskoormuse tõttu, piirates neid kohalike ülikoolidega. Isegi osalise tööajaga töökohad ja pere rahaline toetus on ülikoolis osalemine suur investeering. Samuti ei ole mitte ainult üliõpilased, ülikoolide jooksvad kulud on märkimisväärsed ja marginaalid peavad olema karmid. Tenveo videotehnoloogia võimaldab ülikoolidel õpetada üliõpilastele eemalt, kas õpilased asuvad kodumaal või kogu maailmas. See omakorda võib vähendada nii õpilaste kui ka ülikoolide kulusid.

3. Sisseastuvõtu protsessi parandamine

Kliirendamisprotsess võib olla pikaajaline ja katsetamine nii üliõpilastele kui ka vastuvõtuametnikele. Kuna ülikoolide arv on 2012. aastal esimest korda vähenenud, peavad ülikoolid kasutama oma sihtturul kommunikatsioonimeetodeid, sealhulgas sotsiaalset meediat ja videot.

Mis siis, kui üliõpilane saaks ülikoolilt pakkumise vastuvõttev kontoris elava videokõne kaudu? Mis siis, kui intervjuu protsessi hõlbustati video abil, kõrvaldades närvi tekitavat ooteperioodi? Live video- ja videokonverentsi lahendused on võimelised saama üheaegselt ja tõhusalt jõudma sadade õpilasteni. Telefoni asendamine Tenveo videokonverentsidega võib muuta geograafilised piirid vananenud, parandades rahvusvaheliste rakenduste arvu.

Staffordi-Shire Ülikoolis on võimalused video laialdaseks kasutuselevõtmiseks vastuvõtuprotsessi käigus mitte ainult muuta protsess tõhusamaks ja sujuvamaks üliõpilastele ja õppejõududele, vaid seda täielikult muuta. Näiteks Staffordi-Shire'i ülikool uurib protsessi kohti pakkuvat ideed, kasutades Facebook Live'i, Snap-chati ja Twitterit, et vähendada muret ja kiirendada protsessi. Veelgi enam, video ei piirdu ainult ühe riigikoodiga, kusjuures sissetulekud on madalaimad, milleks nad on olnud kuus aastat, on videoteenuse aeg nüüdseks.

Videotehnoloogia kasutamise argument kõrghariduses on kaalukam. Klassiruumis on reaalne võimalus edendada koolitust pakkuvat ühistegevust ja teedrajavat meetodit. Videotehnoloogial võib olla ka majanduslik kasu, mis võib vähendada üliõpilaste ja institutsioonide kulusid, avada uksed üliõpilastele kogu maailmas ja parandada kliiringprotsessi. Ootame kaugõppe tulevikku videokonverentsi vahendite nagu Tenveo Cloud abil.