Videokonverentsid õpetajatele

Videokonverentsid õpetajatele

Tenveo videokonverentsisüsteem avab õpetajate ja õpilaste jaoks võimaluste maailma

Videokonverentsid, mida nimetatakse ka kaugõppeks, võimaldavad õpetajatel ja üliõpilastel laiendada oma õppe võrgustikku väljaspool klassiruumi seinu. Koolitajad on leidnud mitmeid võimalusi videokonverentsitehnoloogia kasutamiseks, kaasa arvatud õpilaste ühendamine välisekspertide, õpikute autorite või õpilastega teistes koolides, kes töötavad projekti raames. Samuti on professorite jaoks muutunud üha tavalisemaks, et võimaldada õpilastel videokonverentsi kaudu klassis osaleda, võimaldades neil teenida krediiti, mida ei pakuta oma koolis või naabruses.

Tehnoloogia spetsialist Carla Schutte ütleb, et videokonverentsid toimivad eriti hästi põhikoolides, kus on projektipõhine õpe või uurimistöö, mis võib hõlmata mitut konverentsi rühmade vahel.

Videokonverentsid valmistavad ette vanemaid üliõpilasi "ülemaailmselt ühendatud maailmale, kus seinad ja vahemaad ei ole enam olulised tegurid, et inimesi lahus hoida," ütleb Potteri kooli Janna Gilbert.

Koolitust toetav videokonverentsi tehnoloogia

Koolide videokonverentsid järgivad sarnast protokolli ja raamistikku kui ettevõtted, kes kasutavad seda tehnoloogiat. Dokumentide ühiskasutamine, töölaua vaated ja tahvlid on kõik käepärased tööriistad, mida õpetajad või külalisesinejad saavad kasutada, et kogemusi paremaks muuta. Kõik on kiire Interneti-ühendus, videokonverentsiteenus ja veebikaamera või iseseisev kaamera ja statiiv. Üks rakendus, mis toimib hästi videokonverentside, dokumentide jagamise ja slaidiesitluste jaoks, on Tenveo tarkvara

Paljud kolledžid ja keskkoolid on loonud videokonverentsidele pühendatud ruumid või investeerinud seadmetesse, mis on vajalikud videokonverentside pakkumiseks tavalises klassiruumis, nagu pakub As Tenveo, nagu näiteks usb-HD videokonverentsi kaamera ja omni-suunaline mikrofon. Sõltumata sellest, millist tehnoloogiat kasutatakse, võivad videokonverentsi kasutavad õpetajad eeldada õpilaste huvide ja klasside paranemist. See õigustab riistvara ja tarkvara ostmisega seotud kulusid, mis on suhteliselt väike investeering, mis annab suurt tulu.

Õpetajakoolituse videokonverentsid

Videokonverentsid on väärtuslik tööriist professionaalseks arenguks. Praegused või tulevased õpetajad saavad kasu koostööst haridusvaldkonna ekspertide, koolide administraatorite, veteranide õpetajate ja käitumise ning õppekavade spetsialistidega.

Videokonverentsid võimaldavad haridusüliõpilastel jälgida ja suhelda koolidega kõikjal maailmas. Videokonverentsi kestel saavad haridusüliõpilased kasutada võimalust kommenteerida, arutada ja esitada klassiruumis toimuvates küsimustes küsimusi.

Video õpetavad koolid investeerivad suuri kaugõppeid

Aastal 2000 investeerisid Princetoni, Oxfordi, Stanfordi ja Yale'i kogukulud kokku 12 miljonit eurot kaugõppeprogrammideks, mida juhatas elukestva õppe ülikooli allianss. Muuhulgas pakub Alliance internetikursusi, interaktiivseid seminare ja multimeediaprogramme nende kõrgkoolide vilistlaste jaoks.

Sellest ajast peale on kogu maailma koolid lisanud oma investeeringud uude tehnoloogiasse, mis toetab videokonverentsi kaugõppeks. Lisaks kolledžite ülikoolilinnakus pakutavate kaugõppevõimaluste üha kasvavale arvule on kasvanud ka online-kursuste ja kättesaadavate kraadide arv.

Ilma klassideta kolledžid töötavad nüüd 263 akrediteeritud kolledžiga ja ülikooliga, pakkudes üle 4000 eri kraadi. Need kursused sõltuvad suuresti videokonverentsidest, et võrdsustada klassiruumis õppimise kogemusi. Loomulikult on videokonverentsid juba olemas, on see hõlbus kasutada teiste videokonverentsi eeliste pakkumisi - ühendada selle valdkonna asjatundjatega ja teha koostööd maailma inimestega tõelise ülemaailmse hariduse omandamiseks.